那两年，她在小西楼和姜家大院的草坪上玩。
她跟她的美乐蒂们玩，跟它们说话、玩游戏。
姜淮上学的时候，她和阿文姐姐还有姜添说话最多，以至于姜添会开始说短句子了。
姜淮放学后会跟姜皙将上学的事，姜皙很憧憬，也想上学。
有次姜淮放学回来，带了他在学校上美术课的画笔和颜料给她玩。
姜皙好奇地在纸上乱画，画的是爸爸、妈妈、哥哥、她和姜添，角落里还有阿武和阿文。
姜淮觉得她画得很好，夸她是个天才，立刻拿着画去给妈妈看，说：“妹妹是个天才！
她画的画，比我们班上、不，比我们全校所有人都画得好看。”
姜太太意外地非常喜欢那幅画，她去跟姜成辉一说，姜成辉便请了老师过来教姜皙画画。
这下，姜皙的生活不再那么单一，多了画画这一件事情。
姜皙很喜欢新妈妈的。
她的怀抱很温暖，但她一直生着病，太孱弱了。
她时常会叫姜皙去她跟前陪她。
让她坐在地毯上吃零食、玩美乐蒂，跟姜添讲话。
她躺在病床上，静静看着她。
姜皙会画画后，总画妈妈。
姜妈妈很喜欢，跟姜成辉说，要让姜皙一直学画画，学下去。
而临终前，她还说，要让姜皙去上学。
姜成辉同意了，然后把她送去了特殊学校。
姜皙还是开心的，她可以上学了。
她没有上过其他的学校，她一开始以为那就是正常的学校。
等她发现，所有孩子都不像哥哥、阿武阿文那样时，她自己说服了自己，也能理解，这样就像好的东西要放在一个地方，坏掉的东西要挑出来放在另一个地方一样。
她是一个坏掉的小孩，缺了一个角。
她和正常人不一样，所以要放在特殊学校。
不管怎样，能上学，她已经很满足了。
她试着跟大家交朋友。
可这个学校里，连她这样的仅仅身体残疾的孩子都很少很少，只有两三个比她大好几个年级的，大孩子自然不愿意带她玩。
其他的，诸如盲人、聋哑人小孩，都偏向跟自己圈子里的人玩；更多的则是姜添那样的自闭孩子，或者更严重的智力障碍者。
不过，她总是凑上去，能和他们说上一两句。
乱七八糟的话题，什么都讲。
只是，随着她渐渐长大，进入青春期，就没什么好说的了。
大家都有自己的心事，她也有。
她应该是不孤单的，在学校里，周围总有同学，打着手语，摸着盲文；一放学，就有阿武阿文在门口等着；家里也有添添，有哥哥。
可……
姜皙说不清。
她长久地坐在画室里、趴在卧室的飘窗上，望着外面晴天下雨、春夏秋冬四季变换的山林，她记得每棵树、每朵花的位置。
一年一年，日子像年轮一样单调地重复、重复、再重复。
她像童话里困在高塔上的小公主。
那时，她已经不太记得小时候那个无名无姓的自己了，她慢慢变成了姜皙。
白纸一样的、没有社交的、圈养起来的姜皙。
十六岁那年，她变得有些郁郁寡欢，倒也不能说得这么严重；准确来说，是做什么都提不起精神。
她连画画都不像往日那么多了。
姜淮觉得她是闷坏了，想带她出去玩，姜成辉依然不同意。
姜淮于是请人来家里。
他说，姜皙画画已经把家里的佣人们全画过了，需要新的模特了。
但他担心这些人异样的眼光会伤害到姜皙，每个请来的模特，事先都得让阿武给他们上一堂教育课：
“小姐不叫你，你不许打量她。
目光不能在她身上停留，不管看到什么，在姜家看到的、听到的、发生的一个字都不说出去，不然——”
姜皙得知有外面的人来给她当模特了，很兴奋。
第一个来的是个女孩，那女孩紧张又谨慎，一声不吭。
姜皙也好紧张，新奇又激动地瞧她。
只可惜那女孩一次都不看她，姜皙巴巴地望了她好久，又害羞又忐忑，不知道说什么才好，就这么过去了。
第二次还是个女孩，这次，姜皙小声地试探：“你叫什么名字呀？”
那女孩含糊地说了几个字，姜皙没听清，但又不好意思再问，她“哦哦”
地点头，忙不迭说：“我叫姜皙。”
她说完，脸红红的，问：“我们能做朋友吗？”
那女孩很惊讶地看向她，忍不住把她从头到脚地打量。
姜皙那天穿的裙子，她看见了她的腿，吓了一大跳，陡然明白了来之前姜家保镖的威胁是什么意思。
那女孩差点没从凳子上摔下来，别过头再不看她了，颤抖着说：“我不会说的！
一定不会说的！”
姜皙愣住，慢慢闭上嘴巴，半晌后，努力往下扯裙摆，扯不动了，将左脚藏在右脚后边去。
来的男孩子也是这样。
渐渐，她就不指望了。
她自己跟自己玩，安安静静地观察他们每个人，一边画画，一边猜测他们多大，是干什么的。
她看到有个女孩鞋子上有红色的泥，就猜她是去了什么有红泥的地方吗？可惜她对江州也不熟悉。
看到某个男生T恤上有滴污渍，他刚才吃了雪糕！
还是巧克力味的。
他喜欢吃巧克力吗？
她观察他们每个细节，觉得很有意思。
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