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老师说，算了都默写四天了，凑够一周吧，张佳乐你上来。
“老师你是强迫症吗？！”
张佳乐当时差点疯了。
512.
所以张佳乐特别恨抄抄写写的作业。
后来张佳乐和孙哲平在晚自习的时候压根就把这种作业扔一边。
等回家了两个人一边打着电话聊天一边写。
“就当是练字了。”
张佳乐每次都这么说。
“那我觉得到不了高三你都能写甲骨文了。”
孙哲平每次看到对方回家抄课文的字都会不由得这么感慨一句。
513.
张佳乐在回到家抄课文到彻底搞定大概需要三个小时。
睡觉基本已经是12点开外了。
后来这么过了几天之后孙哲平发现了张佳乐一个特点。
就是神秒睡。
每次孙哲平说，我感觉我要睡着的时候，他一般能揉揉眼睛再坚持半个小时到一个小时。
每次张佳乐说，大孙我感觉我要倒的时候。
一般过个五六秒孙哲平就能听到电话那头传来特均匀的呼吸声，
睡得那叫一踏实。
514.
所以孙哲平一般睡觉的时间是在听到电话那头张佳乐成功的被家人轰到床上之后。
不过也有等了很晚张佳乐秒睡都没被发现，最后孙哲平也秒睡了的时候。
很不走运的是差不多昨天就是那种状态。
后来孙哲平终于被好心的学生叫醒了，然后他睡眼惺忪地揉了半天脑袋。
“这谁啊跟黑板上写了这么多蚯蚓？”
孙哲平声不小地说了句。
顺便一提，那天数学课吧讲的是函数……
老师的表情堪比变脸。
515.
然后张佳乐也被迷迷糊糊地捅了起来。
然后他看了看一脸迷茫的孙哲平，又看了看黑板。
“我却，大孙这蚯蚓不是你画的？”
张佳乐问道。
“我画的有这么难看？”
孙哲平问。
“应该比这难看。”
张佳乐答。
516.
于是两个人在被叫醒后就黑板上的蚯蚓体分析了至少一分钟。
最终张佳乐率先回到了正题。
“所以叫咱们起来干嘛的？”
“是让我去擦黑板顺便把你这睡觉的叫起来，都一黑板蚯蚓了老师能讲课吗。”
孙哲平一本认真的说道。
然后张佳乐点点头觉得对方说的挺对。
517.
然后孙哲平不负众望地站了起来，向讲台上走去，
不过让他意外的是张佳乐跟在了后面。
张佳乐一路走还在一路嘟囔到底是谁这么缺德，
公开课还这么欺负老师。
孙哲平绷了半天才忍住没笑出来。
518.
所以当老师很认真的写完板书拿起教案再一个转身说
“请同学们看黑板——”
的时候
她看到了这个班的正副两位班长正一左一右站在黑板两侧
两个板擦上下飞舞，擦的特别的起劲。
519.
然后大家听到了后排阿嚏一声的巨响。
校长揉着眼睛手忙脚乱的带好眼镜在座位上坐好。
潜台词是他刚才绝对睡着了。
不过校长就是校长，绝对不会说在这种事上留下话柄不是？
520.
“这节课讲的很精彩，不过下次擦黑板的时候可以慢一点，多给其他同学一点做笔记的时间。”
校长这样说着点了点头，收起听课记录就往外走。
其他人痛苦的屏住了呼吸不敢笑，在确定校长这个时间已经至少走出了教学楼的这一层后所有人都笑的快要拍烂了桌子。
距离下课还有30分钟……
老师，真的不容易。
521.
鉴于校长中途睡着了不好暴露，因此这次公开课的分数给的还真不低。
但是孙哲平和张佳乐的所作所为还是被数学老师直接捅到了班主任那。
于是周一下午的班会课其他学生是自习。
孙哲平和张佳乐再一次应邀请进到了办公室开始了谈人生谈理想的微型座谈会。
522.
“谁带头的。”
班主任严肃的瞪着这俩不省心的问。
然后俩人一起站了起来。
“都坐下。
我问谁故意装傻去前面擦黑板的。”
然后俩人又一起站起来了。
“你们俩连体的啊？”
班主任急了。
523.
然后就像往常一样班主任又被这俩气的没词了。
在臭骂了两个人之后惩罚措施照旧还是五百字的检查，说白了就是走个过场。
然后孙哲平和张佳乐出来跟没事人似的往班里走。
张佳乐还不忘记在班主任正要关办公室门的时候伸了个懒腰。
“你故意的？”
“以此庆祝谈人生谈理想微型座谈会结束。”
张佳乐一本淡定。
524.
“不是，我是说你跟着我一起去擦黑板是故意的？”
孙哲平问到。
“是啊，你还真当我以为那是蚯蚓呢？”
张佳乐伸了一半懒腰突然就乐得缩了回来。
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