“钟表里的时间会继续往后走吗？”
安溪问：“它会不会一条新的时间线呢？”
虞扶风沉默片刻：“我很抱歉。”
“我的存在就是为了提醒你，过去只是过去。”
安溪没有回答。
她的记忆好得惊人，因此她能清楚记得每一个人，每一张脸，每一个鲜活的表情。
这些活生生的人在18年时，有人死去了，有人失控，还有人沉浸在痛苦中无法抽身。
还有她的妈妈，02安溪没有记忆，对于妈妈的话有很多疑问。
而她有记忆，她几乎瞬间就明白妈妈给她所有的信息。
她是个蓝星人。
第199章02时间线［完］
当意识到自己的独特之后，这不是个很难想到的结果。
安溪躺在床上从头开始回忆。
她没有核的记忆，自有记忆开始就是安息山的安溪。
她从有记忆开始就在准备容纳污染，但最开始的时候污染容纳并不稳定，直到——
12岁的时候。
12岁她的身体不再发育，同时安溪当时没有注意到自己的污染就是从那时开始趋于稳定。
大部分容纳成功的污染，也都是12岁之后容纳的。
这是否说明，核在学校并没有解决污染问题，所以核被校长带离学校，最终到安息山安顿下来。
18年时间线上，教职工跟学生们就曾经说过，校长离校多年。
这条信息能验证上面的猜测。
这个猜测有一个问题——
安息山距离启航并不遥远，以校长能力，完全可以将污染覆盖两地，但是校长就像被封印在安息山一样。
校长不能离开安息山？
安溪压住心脏的位置，想到在原员工楼以及启航里曾经听到过的：
［校长的孩子无法接触污染，所以校长必须寸步不离带着孩子。
］
原员工楼里有校长残留的气息，原员工楼最初就是为了建造一个小型生态圈而建设的——
在黑暗之地中，安溪已经知道污染是会被人的想法影响改变的。
那么是否可以推测，原员工楼里所拥有的完全无污染空间，是受了校长想法的影响？
校长那个时候，是不是就有两个方案？
一是打造一个完全无污染的环境，二是让她能够拥有污染。
校长失败了。
02年的核的状态就是校长两个方案失败的证明。
安溪想。
所以校长选择再次将她庇护在臂膀之下，只是她的年龄渐长，无法再像婴儿一样24小时依偎在她怀抱中——安息山就是校长挑选的怀抱。
所以，校长也无法离开安息山。
直到安溪18岁成年之际，离开安息山，再次前往启航高中。
以上，就是安溪全部的人生经历。
安溪此刻才意识到她人生中每一步向前，背后都是妈妈费尽心思的保护。
安溪坐起身。
虞扶风刚刚出去查看现在的时间点，宿舍里只有她自己。
宿舍灯没开，安溪摸黑从床上爬下去，赤着脚走到阳台上，从角落里拖出一个凳子坐下。
外面还下着雨，阳台不是完全封闭的状态，有雨水从外扫溅进来，打在她身上。
安溪缩成一团坐着，头发外套很快被打湿，好在夏日的雨并不那么凉。
她张开嘴喝了口雨水，脑子里回想了会挨得批评，感觉自己心情好多了。
很显然，她妈妈这么费尽心思养她，又说了虞扶风的身份，两者之间一联系，就是她应该是蓝星人，但是不知道为什么生在地球。
没错。
安溪确定自己生在这个世界。
校长当时原话是：“你是我的孩子，也是这个世界的孩子。”
安溪只问了自己是不是妈妈的孩子，妈妈没有必要说后一句。
既然妈妈说了就说明妈妈在暗示她，她确实是这个世界诞生的小孩。
从到下山启航开始，启航一直在安排她跟蓝星人相处，甚至不惜让蓝星人以为她是他们的一员。
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