“嗯？”
数学老师一愣，
全班也都愣住了。
所有的学生都把目光投向老师。
都想确认这答案是不是真的。
老师则是重新看了一眼黑板，他想确认一下自己的题目有没有出错。
刚刚他看到衡小汐连笔都没有动。
只花了这么不到一分钟的时间，是怎么做出来的呢？
数学老师难以置信地看着她，
“那你回答一下。
这道题运用了哪些我们学过的数学知识？”
衡小汐一下就答不出来了。
因为她的基础是很差的。
什么数列与递推关系、什么等差数列求和公式，什么分式代数运算……她一样都没学好。
“我……我不知道。”
众人顿时议论纷纷。
有的学生说，“她是蒙的吧。”
也有人说，“答案又不是简单的123，这么复杂的答案你去蒙一个试试。”
也有人说，“或许是她提前看过这道题吧。”
……但没有一个人相信衡小汐是自己做出来的。
老师问：“你连涉及哪些知识都不知道，那你是怎么做出来的呢？”
衡小汐说，“我……我就是推算了一下。”
“怎么推算的？”
衡小汐犹豫了一下，
如果换了以前，她此时已经结结巴巴说不出来话了，或者已经用隐身技能逃之夭夭了。
但此时她已经拥有了自信。
不再像过去一样躲闪，
衡小汐直接从座位上站了起来，走到黑板前，拿起粉笔就开始演算起来。
「令+b?+=+1++a?，则原式变为：
b???+=+b?+++n
根据初始条件：+b?+=+1++a?+=+12
可得：+b?+=+b?+++1+++2+++...+++（n+-+1）
=+12+++（n+-+1）n++2
=+[n（n+-+1）+++1]++2
所以：+a?+=+1++b?+=+2++[n（n+-+1）+++2]」
随着衡小汐一行一行的将计算过程写出来，整个教室都安静了。
先别管衡小汐是不是以前见过这道题，单就凭她能迅速重复演算这一点，足以证明人家掌握了这道题。
学生们没话说，老师也是没话可说，
数学老师说，“衡小汐，你进步很大啊，希望你能继续保持。”
衡小汐说，“好的。”
放下粉笔回到了座位，
数学老师说“看来我们班级学生的实力还是很不错的啊。”
没有想到，就是因为这简单的两句话，把衡小汐给激活了。
衡小汐以前不是喜欢在课堂上活跃的人，
但今天可能是因为获得了新能力，又加上得到了激励。
衡小汐也许是太想改变自己了。
她突然发力了。
没过几分钟，老师又出了一道题，黑板上题目刚写完，就看见下面高高的举起了一只手。
数学老师一愣，“衡小汐，你有什么事？”
衡小汐直接站起来就报出答案。
“你是怎么算出来的？”
数学老师惊讶无比，
这样一道题至少得花个10分钟到15分钟，在纸上要算一大堆的，但没看到衡小汐动手啊，她直接就把答案报出来了。
衡小汐二话不说，也没得到邀请，就主动走上讲台，
拿起粉笔刷刷的又写了起来。
“+a2b+++b2c+++c2a+≤+a2b+++b2a+++c2a+=+a2b+++ab2+++ac2
考虑将右边合并：
a2b+++ab2+=+ab（a+++b）
所以：
a2b+++b2c+++c2a+≤+ab（a+++b）+++ac2”
……
“证明完毕！”
这下全班都惊了。
老师也惊了。
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