叮铃铃！
叮铃铃！”
上课铃响了。
校园里失去了欢乐的笑声。
同学们陆续走进教室，坐在自己的座位上。
在教室里跟同学谈笑的同学立刻转过身来。
“小画家”
们立刻把自己的“杰作”
收藏起来。
同学们把书本都放在课桌的左上角。
老师走进了教室，环视了一下教室周围，把书本放在桌子上。
又一节课开始了。
下课了，同学们在校园里玩耍，而“园丁”
安老师却在办公室批改作业。
安老师批改作业时，垂着头，聚精会神地看着作业本，脑海中一直浮现着抄本中的作业题，手中的钢笔挥动着，时而“V”
（对号），时而“x”
（差号），时而写批语，批改班中好学生的作业时，总是眉开眼笑，批改平时荒唐的同学的作业时总是紧锁眉头，一节课时间七十二本整齐的作业本分成好、中、差三摞，但安老师额上的皱纹似乎更深了，头上几根黑亮的头发又变成了几缕银丝。
“叮铃铃”
上课铃响了，同学们陆续走进教室，等数学老师，数学老师进教室后，在黑板上写了一道数学难题，说：“请大家做这道题。”
说完就走了。
同学们都紧张地思索着，特别是小明，双手抵着下巴，眼睛盯着黑板，紧锁眉头，嘴里叨念着什么，忽然，他好像想到了什么，连忙拿出草稿纸计算，验算，可算不会去，急得他抓耳挠腮，仔细一看，原来他吧96看成了69，怪不得算错了，只见他迅速拿起笔改了起来，不一会儿，多云转晴了，小明做出了这道思考题，欣慰地笑了身形太胖了，实在不好看。
他很懒惰，不爱动脑筋，不爱劳动，经常抄别人的作业，还有他的脑袋里有一些坏想法。
一次上语文课，吕老师让我们默写《老山界》中的一段，吕老师在讲台上发现小宝假装会默写的样子，边抄边默。
后来，吕老师提醒同学们做事要诚实，他很不好意思。
唉!小宝真的不会默写，就像我的母校班里的男同学不会背课文一样。
我真的不喜欢他这个样子，他是大哥哥，还不如我会背课文呢!有一次晚自习的时候，他特别热，想要开电扇，于是他大步流星地走过去打开了电扇。
他不知道我感冒了，我只好对他说：小宝，你不知道我今天感冒了，不能吹风扇。
请你关了好吗?他对着我尴尬地笑了笑说：哈哈你感冒了，活该!他真是太不像话了，平时他就经常这样和我开玩笑，我只好不理他，自己抓紧时间学习。
他见我不理他，讪讪地去把电扇关了，真令我感动，我高兴得都合不拢嘴了!今天，小猴一个人在家里觉得很无聊，就去小象家玩儿。
它到了小象家，小猴问：“小象，今天玩什么？”
小象说：“不知道。”
它们想呀想呀，小猴灵机一动。
说：“说：“你想不想让自己变美儿？”
小象说：“那太好了，我这么灰不溜秋的一点也不好看。”
小猴说：“我们今天玩画鼻子的游戏。”
小猴跑回家去拿来颜料、画笔，让小象把眼睛闭上，小猴把小象的鼻子画得五颜六色的。
小猴说：“小象，可以睁开眼睛了。”
小象一看，好看极了。
小象走在路上。
动物们说：“小象，你的鼻子怎么这么好看？”
小象说：“是小猴把我变得这么好看。”
摘苹果秋天到了，小刺猬看见自己家里的粮食没有了，决定出去找吃的。
走着走着小刺猬看到了一颗又大又壮的苹果树，看着树上又大又红的苹果，小刺猬都流口水了。
小刺猬决定爬上树摘苹果，可是，小刺猬不是爬树能手，爬到一半就滑了下来。
小刺猬又决定跳，可是跳到半空就掉了下来，摔得他鼻青脸肿。
小刺猬又决定摇树，他使出了九牛二虎之力，可是大树太粗壮了，还是纹丝不动。
怎么才能摘到苹果呢？小刺猬左思右想，忽然，他看到不远处有一头大象正甩着长长的鼻子，悠闲地向这边走来。
小刺猬赶紧跑过去，向大象伯伯请求帮助。
小刺猬说：“大象伯伯，请您帮帮我，把树上的苹果摘几个给我吧。”
大象伯伯说：“没问题，小菜一碟。”
大象伯伯就用长长的鼻子摘了一袋苹果递给小刺猬。
小刺猬高兴极了，连忙说：“谢谢大象伯伯。”
小刺猬就背着苹果高高兴兴地回家了。
本章未完，点击下一页继续阅读