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她已经习惯了。
“对呀！
她又奈何不了你，你成绩这么好。”
“说也奇怪，你上课这么爱打瞌睡，怎么成绩还这么好？”
“对呀、对呀！
也从来没见你抱着教科书在念。”
“你是不是有什么绝招？教一教我们嘛！”
.
女同学们不停嚷嚷着，就连一旁经过的同学都忍不住朝她们多看了几眼。
然而——
无法抑制地，丁水柔的眼皮自动往下掉。
她努力想集中精神聆听她们的谈话，却是徒劳无功，意识逐渐变得迷蒙。
“等一下，她是不是睡着了呀？”
一名女同学伸手在丁水柔面前尝试性挥了挥。
“萌子？萌子？”
“没用的，她又睡着了。”
“每次都这样，都不专心听我们说话。”
其中一人喃喃抱怨着，一脸头疼的模样。
“算了，快打钟了，我们还是快进去上课吧！”
“萌于，记得，等一下去找铃木老师。”
极尽义务地推了推丁水柔的肩膀，女同学算是有了交代。
“她没有听见啦！”
“你刚才应该推更用力一点。”
“我已经算很用力了耶！
萌子那么纤弱，我哪敢太用力？”
“说得也是。”
“算了、算了，上课了啦！”
渐渐的，女学生的声音越来越远。
直到周围的喧哗归于寂静，长廊下的松树沙沙作响，丁水柔才后知后觉地悠悠转醒，恢复了些许神智。
对了，方才她们说了些什么？
好像是铃木老师找她去面谈。
她依稀记得某个同学说了这句话，其他的，她就没有印象了。
还是先去上课吧！
方才，她好像有听到上课钟响，不知道上课多久了？还是她听到的其实是下课钟声？
不对，她是下了课才走出教室的，那应该是上课钟才对。
可是，她怎么觉得自己好像听了两次钟声？难道已经上了课，又下了课？
她“又”
旷课了？
呃，她的时间有些混乱。
不过，看走廊一片安静，没有学生活动的迹象，应该是还在上课没错吧？
总不会是……放学了吧？
她相信自己还不至于睡到这么离谱的地步。
而且，天还亮着呢！
打了个呵欠，长睫半掀，确定了自己教室的位置，丁水柔举步欲行。
当然，这是在半梦游的状态下。
要丁水柔有睡饱的一天，怕是一种奢求吧！
对了，她好像……忘了什么……
看到手上抱着的“植物病虫害防治”
，提醒了她那一纸信笺曾经的存在。
到哪儿去了呢？
方才似乎有个男孩踩着了，怎么？他没还她吗？
好像，是高中部的学生。
学校的初中部与高中部教室是同栋不同侧，向来是共用同一个楼梯的。
瞧那身形，应该是高中部的学生没错。
不过，他踩着了怎么没还她呢？
很显然的，对于先前发生的事，丁水柔的记忆出现了破损的迹象。
修复…不全……
她的大脑发出这样的警讯。
“算了，再抄就是了。”
丁水柔脑袋混沌地想着。
虽然感觉有些奇怪，她却没有再费心深思。
总归一句话，就是她懒。
因此，她也就没发现！
近在咫尺，孤伶伶地躺在窗棂上的那纸信笺。
而那背后，添了另一个苍劲的字迹。
上课爱打瞌睡、没事旷课、手上无时无刻抱着园艺书籍、便当盒里放培养土、桌上放绿色盆栽、带抱枕上课……举凡以上种种，皆不是一个好学生应有的行为。
不！
应该说，任何一个正常的学生，都不应该有后面那几项行为。
可是，丁水柔却一次做足了。
“这抱枕的绣工好精致，萌子，是你自己做的吗？教教我们嘛！”
女孩对手工艺总是充满了高度兴致，几个同班同学围着丁水柔，兴奋极了。
“我……没力气…再做一个了。”
丁水柔含糊地应着，水眸半眯，看着眼前“挟持”
着自己抱枕的女同学，直想着她什么时候才肯把抱枕还她，让她安安稳稳地睡个好觉。
午休，是她难得能光明正大睡觉的好时光啊！
“别这么说嘛！
你花了多久的时间做的呀？会不会很久？”
那女学生对着鹅黄色抱枕左抚右弄，爱不释手。
“很……久……”
看来，一时半刻，她是无法与心爱的抱沈温存了。
于是，她一手拿起水杯，开始浇起桌上少说有十来盆的小型盆栽。
并以另一手打开便当盒盖，取出少量的培养土，然后——手，就这么僵在半空中。
她这样的行为，大家早巳见怪不怪，习以为常o，
严格说来，她其实不是在浇水，而是在滴水。
没错，滴水！
丁水柔边打着盹，边浇水的结果，就是造成水杯里的水要流不流，一滴滴地渗入盆栽内。
一旁的某个同学忍不住接过她的工作，替她的宝贝盆栽挠起水采，而她竟然还毫无所觉。
“要洒多少？”
另一人问道。
“什……么？”
“培养土。”
“噢，一……点点，每…盆……”
她含糊不清地道。
“知道了。”
要听懂她这种拖曳的说话方式，还真是难为了她的同学。
“很久？是多久？”
“嗄？”
“抱枕。”
女同学提醒道，忍不住翻了个白眼。
“一……两……年吧！”
确切的时间她也记不清了，只记得那日看到家里储藏的棉絮，兴致一来，就兴起了做个抱枕的念头。
绣法，则是她母亲教的。
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