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陆偃笑说：“中秋节快乐。”
“今年教师节的‘最受欢迎老师’是不是你啊？”
等走进楼里，季子游半开玩笑地问。
陆偃笑着摇头，说：“不是我。”
季子游满不相信地问：“真的？那你们学校的学生还真是挺端水的。”
“端水是什么意思？”
陆偃疑惑道。
能一下子背出五个“月”
字飞花令的语文老师，居然不知道“端水”
是什么意思？季子游半信半疑地打量他，解释说：“听过‘一碗水端平’吗？”
“哦……”
陆偃立刻了解这是什么新的词汇，不好意思地笑了。
他总是喜欢这么笑，显得害羞又谦逊，让人觉得他挺好欺负似的。
季子游怀疑是不是因为这个缘故，所以学生们才喜欢他。
毕竟，按理来说，学生应该会更愿意亲近和自己年龄相近的年轻老师才对。
因为掌声的热烈程度，季子游产生了教室里有很多人的错觉。
但是，当他们从后门走进教室里，季子游发现偌大的教室里学生、教职工和家属们只占了一半，他们聚集在教室的前排，有些人宁可站着也不到后排坐着，以至于教室后排空荡荡。
二人沿着台阶往前面走。
比赛正在热火朝天地进行中，主持人拿着流程卡牌，兴致盎然地说：“哎，因为时间的关系，现在我们来到今天的最后一场对决了。
让我们先拿出本局比赛获胜者将会获得的奖品！”
“是这个！”
司仪在讲台的一角举起一个漂亮的宫灯，“还有某某荣耀的月卡一张！”
一个男生在前排捣乱道：“什么荣耀啊？！
说清楚点！”
主持人比了一个噤声的手势，说：“注意影响。”
“听不懂行话的不要参加了，滚一边去！”
另一个男生噌地起立，冲那个男生喊道。
“为什么前面的没有啊？”
有人抗议。
“就是、就是，早知道这样，刚才就不参加了！”
还有人补充说。
司仪说：“那你把刚才吃的奶黄流心月饼吐出来呗！”
“我这就表演给你看，信不信！”
那人瞪眼道。
主持人解释说：“这是付清老师追加的奖品，因为流心月饼没有了。
刚才付老师还没过来呢。”
“捣乱的叉出去！”
一个坐在前排课桌上的老师冲捣乱的学生喊道。
季子游看了半天好戏，听见那老师这么说，不由得道：“嚯。
这老师教书没几年吧？是个孩子王啊。”
“去年刚来。
他就是今年的’最受欢迎老师’。”
陆偃也觉得场面有趣，笑着说。
季子游刚才只是开玩笑，没想到浔中还真有这种评选，顿时哭笑不得。
上高中那会儿，季子游对校园生活毫不用心，除了上课以外，他基本全在学校外面混。
所以，学校有什么社团、课外活动，他一概不知道。
因为校园生活在季子游的脑海里只留下“读书”
、“上课”
的印象，每当说起高中生活，他能想到的只有枯燥和乏味。
之前，季子游看见陆偃的课程表，也不假思索地认定，陆偃在学校里过的一定是日复一日索然无味的生活。
但是，这次来浔中的中秋游园会游玩，他才发现不是如此。
老师和学生们打成一片，看似没大没小的，但长幼有序、尊师重道依然以另一种非传统的方式在遵行。
老师们寓教于乐，学生们和乐融融，就算是年长的老师也可以很好地融入学生群体当中，整个空间都满溢着青春的气息。
原来，陆偃工作的环境是这样的，非但不古板，反而相当有趣。
看着这场景，季子游开始忍不住怀疑和追忆，是不是其实他自己的高中生活也挺有意思，只不过那时的他，不屑于加入那场青春的盛宴？假如真是如此，季子游忽然觉得，有点可惜。
在一番争论以后，最后一局飞花令即将开始。
双方对战人员在各自支持者的掌声中闪亮登场，故作威风得意的夸张样子，看起来格外做作和好笑。
季子游正觉得好玩，忽然发现右侧那个理了平头的男生很眼熟，定睛看了片刻，想起那是上回他在操场边看见的和陆偃一起跑步的男生。
思及此，他立刻扭头看向陆偃。
主持人看了一眼手卡，问：“来，两位同学先做一下自我介绍。”
“我叫周浅行，高二（3）班。”
“岳弘籍，高二（4）班。”
那个平头男生说。
“哦？！
那都是二年级的，你俩认识吗？以前有没有pk过？”
主持人采访道。
岳弘籍回答：“有点面熟。”
陆偃对台上即将开始的比赛充满兴趣，不知道是不是错觉，季子游觉得陆偃看岳弘籍的眼神带着一抹慈爱，仿佛在看自己的孩子。
陆偃分明没有发觉自己被观察，走到一旁，坐在课桌的一角，像是要好好观摩一般。
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