>
这个老师是戏剧学院的老师，也有很多经典的、脍炙人口的角色。
老师名叫陈向珊。
“你的天赋是有。
只是在表演方面的话，一个是你放不开，他们专业演员，在学习的时候，都会去学习，怎么样解放天性。
这个的话，不是一时半会儿就能学好的，得慢慢来，你也不着急。
另一个的话，你的台词比较弱。
不能很好的将台词里所要表达的情绪，给表达出来。”
陈向珊在随意给了乔艺笙一个剧本，让她表演后，给出来的评价。
乔艺笙很乖巧的听着老师的话，也没有说有什么反驳的意见。
“你过来。”
陈向珊将乔艺笙唤到自己面前，拿出一支笔，在剧本台词下画了一条波浪线，“你看，这句话，是主人公知道真相后哭着说的。
你现在演技不行，我也不要求你能哭出来。
但是这句话里面的情绪，你要尽可能的去表达出来，让观众能够感受得到。
这次抛开这个剧本，你说说，你觉得什么情况下，人知道了某一真相后，会哭，这时候的情感都有哪些？”
乔艺笙还是有些拘谨，“可能是感动，比如先前朋友故意疏离自己，然后最后制造了一个惊喜，知道了可能会感动，会流泪…”
“嗯，这是一种。”
陈向珊点了点头，认可了乔艺笙的看法，接着问道，“还有其他的可能吗？”
“或者也有可能，先前冤枉了某一人，知道真相了，想去补偿，但斯人已不在，会哭。
或者在自己被冤枉多年，沉冤昭雪后，会哭…”
“你说的都很对。
都是有这些可能的，但是在不同的情境下，表达出来的情绪，它都是不一样的。
就以‘你的脑子呢？’这句话为例，你试着用不同的情绪把它表达出来。
首先，着急。”
“你的脑子呢？你的脑子怎么不见了？”
乔艺笙努力表达出这种着急的感觉，甚至还给自己设置了情景。
“有一点这个感觉了，再试试其他的，这次是愤怒。”
“你的脑子呢？脑子被僵尸吃了啊？啊？”
这次，乔艺笙觉得很简单。
谁都有愤怒的时候，自己交给他人的事情，他人没有办法圆满完成，这句话简直就是喷人必备。
“试试高兴，看能不能表达出来。”
“你的脑子呢？你多出来的那个脑子不见了？太好了太好了！”
乔艺笙觉得“你的脑子呢？”
这句话，用高兴的情绪表达出来，就很扯。
谁没了脑子会高兴啊…
陈向珊也知道这个题有些难了，就不再继续考校乔艺笙了，而是给她分析她刚刚表达上的不足了。
一天的表演课下来，乔艺笙觉得自己哪哪儿都是毛病。
比如，说话的发声方式不对，比如，不能很好的领会人物要表达的情感，比如，在表达情感的时候，太流于表面了。
“这才刚开始，你的进步空间很大的。”
结束了一天的课程后，陈向珊看见乔艺笙有些垂头丧气的，就过来安慰她，“不要总想着一口吃成个大胖子，凡事呢，都要慢慢来，没有办法一蹴而就的。”
说完，拍了拍乔艺笙的肩膀，示意她不要再丧气了。
乔艺笙虽然确实有点灰心，但是老师都这样说了，自己即使做样子，也得做出一副受教了的样子。
更何况，乔艺笙这点灰心，也只是一会儿。
听了老师的劝，也就想开了。
实在不行，横竖自己都结婚了，先生还是贺秋瑜那尊影帝，没事就找贺秋瑜取取经。
“好，我知道了。
谢谢陈老师的劝勉。”
“回去之后，没事多看看那些经典电影，然后选一段，自己去表演，然后录下来，和那些经典进行比对，看看自己差在那里了。
这也是学习进步的方法之一。”
陈向珊觉得乔艺笙还算有天赋，目前看来还算谦虚，便顺手指点她一下。
“嗯！
谢谢陈老师！”
陈向珊离开了后，乔艺笙才从包里摸出手机，这才看见贺秋瑜的消息。
乔艺笙担心自己这会儿回消息，贺秋瑜也不一定能立刻看见，便索性直接给贺秋瑜打了了一个电话。
响铃响了几声，贺秋瑜接听了。
“阿笙，怎么了？”
乔艺笙还是不习惯贺秋瑜叫自己“阿笙”
，总觉得哪里怪怪的，浑身起了鸡皮疙瘩。
搓了搓手臂后，乔艺笙才回应道，“那个，我今天跟着老师在上表演课，都没有时间看手机。
所以，你给我发的消息，我就没有及时回复…”
“没事。
那你这会儿看见了消息，那你对装修风格这些，有没有什么建议呢？”
“我也没有什么建议，不要太花里胡哨，简约一点，就行了。”
乔艺笙作为一个过的很糙的女生，想了想，也没有能给出什么建议，“反正如果要重新装修的话，设计师他们应该会先给方案。
到时候让他们出一些简约风格的方案，然后在从中选出一个来，就可以了。”
本章未完，点击下一页继续阅读